BEN-ESSERE E SOCIALITÀ 2

Il progetto “Ben-essere e socialità 2” in continuità con quello svolto precedentemente mira ad ampliare e sostenere l’offerta formativa con azioni specifiche volte a promuovere iniziative per gli apprendimenti, come l’aggregazione, l’inclusione e la socialità, anche nel periodo di sospensione estiva delle lezioni e nel corso degli anni scolastici 2024-25, 2025-2026.

L’avviso si inserisce nel quadro delle azioni previste dall’Obiettivo specifico ESO4.6 del  Programma nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027  e degli interventi previsti nel decreto n.72 dell’11-04-2024 del Ministro dell’Istruzione e del merito.

Le iniziative, che si svolgeranno nel periodo estivo e non solo, saranno finalizzate allo svolgimento di attività sportive, musicali, teatrali, ricreative e, più in generale, favoriranno la socialità, l’accoglienza e la vita di gruppo. I destinatari del presente avviso sono le studentesse e gli studenti della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado iscritti agli anni scolastici 2024-2025 e 2025-2026.

L’attivazione dei percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità, a partire dalla data di autorizzazione e fino al termine dell’anno scolastico 2025-2026, sono in sintonia con l’obiettivo specifico ESO4.6 di promuovere la parità di accesso e di completamento di un’istruzione e una formazione inclusive e di qualità. L’intervento riguarderà l’ambito dell’inclusione e del contrasto alla dispersione scolastica, mediante un ampliamento del tempo scuola con percorsi di motivazione allo studio finalizzati alla riduzione dei divari di apprendimento e territoriali.

Saranno coinvolti gli studenti con BES e/o in situazione di disabilità con iniziative multi-disciplinari e multiculturali per il recupero degli apprendimenti.

I moduli saranno strutturati in modo da consentire il benessere dei partecipanti e una più proficua socializzazione, le attività didattiche mireranno a rinforzare le competenze in:

• Lingua madre;
• Lingua straniera;
• Consapevolezza ed espressione culturale;
• Competenze in materia di cittadinanza;
• Educazione motoria;
• Educazione teatrale e musicale.

Il progetto si compone di moduli  che integrano il Piano triennale dell’offerta formativa della scuola e si svolgeranno con una particolare attenzione alla personalizzazione degli apprendimenti, rafforzando le inclinazioni e i talenti degli studenti anche grazie ad alleanze tra la scuola e il territorio, enti locali, associazioni sportive nonché il coinvolgimento delle famiglie e delle loro associazioni. Le attività di formazione e di aggregazione in parte programmate per il periodo estivo saranno rivolte soprattutto a bambine e bambini e a ragazze e ragazzi che, in estate, perdono quel punto di riferimento fondamentale che è la scuola e non possono contare su altre esperienze di arricchimento personale e di crescita a causa delle esigenze lavorative dei genitori o di particolari situazioni familiari.

Progetto:  ESO4.6.A.4.A “PIANO ESTATE 2025/2026 BEN ESSERE E SOCIALITÀ 2”

CUP: G54D25003730007

Documenti:

• Promuovere la parità di accesso e di completamento di un’istruzione e una formazione inclusive e di qualità.
• Inclusione e del contrasto alla dispersione scolastica.
• Riduzione dei divari di apprendimento e territoriali.
• Benessere dei partecipanti e socializzazione.