INSIEME PER INNOVARE LA DIDATTICA

Il progetto nasce per supportare i docenti della Scuola dell’Infanzia, Primaria e Secondaria di Primo Grado nella sfida di una didattica moderna, inclusiva e orientata allo sviluppo delle competenze degli allievi. L’obiettivo è superare i confini della lezione frontale tradizionale per abbracciare metodologie attive e integrate.

La struttura del Percorso Formativo, modulare e declinato per i tre ordini di scuola, è la seguente:

1) “Ben-essere a scuola”

2) “Gruppi classe in autonomia”

3) “Staff in armonia”.

Documenti:

• Prot. 0008078/U del 28/07/2026 – DISSEMINAZIONE INIZIALE

• Prot. 0008070/U del 28/07/2026 – AVVISO ESPERTI E TUTOR

  • Allegato 1 ESPERTO – scheda di partecipazione 
  • Allegato 1 TUTOR – scheda di partecipazione 
  • Allegato 2 ESPERTO griglia di valutazione
  • Allegato 2 TUTOR griglia di valutazione

- Implementare strategie di differenziazione didattica per l'inclusione (BES e DSA) in particolar modo per alunni con spettro Autistico e ADHD;

- Promuovere relazioni positive;

- Promuovere la creatività sin dai primi anni di scuola;

- Rafforzare la continuità educativa tra i tre ordini di scuola;

- Sviluppare competenze utili nella costruzione di ambienti favorevoli all’apprendimento e di relazioni positive nel contesto scolastico;

- Sviluppare competenze pedagogiche, psicopedagogiche, didattiche, metodologiche e relazionali, riflessive ed autovalutative;

- Acquisire maggiori competenze nello svolgimento dei compiti connessi con la funzione docente e con l'organizzazione scolastica.