In occasione della Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo che si celebra il 2 aprile di ogni anno, l’Istituto “De Amicis-Manzoni” ha voluto dedicare un momento speciale di riflessione e condivisione, anticipando le attività al 31 marzo. Ispirati dalle parole: “Se prendi l’astronave, potrai da me atterrare…”, tratte dal Piccolo Principe, abbiamo scelto il tema “Io, a modo mio” come invito a riconoscere e valorizzare l’unicità di ciascuno, andando oltre stereotipi e pregiudizi.
Durante la giornata, ogni ordine di scuola è stato coinvolto in percorsi significativi e inclusivi: dalla visione di racconti e attività creative nella scuola dell’infanzia, al progetto laboratoriale della primaria “De Amicis”, culminato in una mostra dei lavori realizzati dagli alunni. Nella scuola secondaria di primo grado, la mattinata è stata vissuta in modo intenso e partecipato: tra musica, parole e movimento, gli studenti hanno dato voce all’inclusione. Le note della Banda d’Istituto, le poesie e le riflessioni dei ragazzi, insieme alla presenza del Maestro Andrea Gargiulo, hanno trasformato l’incontro in un’esperienza condivisa, capace di unire emozioni e sensibilità diverse. Il Maestro con la sua straordinaria sensibilità, ha trasformato la platea in un’unica grande orchestra umana e ha insegnato che la musica è il linguaggio della libertà, capace di dare voce anche ai silenzi e di unire le fragilità per trasformarle in forza collettiva. La mostra “Io, a modo mio” e la performance finale sulle note de “La danza delle ore” hanno mostrato come, quando si segue lo stesso ritmo, le differenze diventino ricchezza.
È stata una giornata fatta di ascolto, arte e umanità, in cui l’inclusione non è stata solo raccontata, ma vissuta pienamente, affinché ogni giorno ciascuno possa sentirsi accolto e dire con orgoglio: “Io, a modo mio, ci sono.”
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